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Idalisse aqui esta la filosofia de Carl Rogers cualquier duda o pregunta me llamas Daisy

 Para los empiristas, a partir de la experiencia el ser humano va acumulando conocimientos; plantea que el [|individuo] cuando niño empieza por tener percepciones concretas y es sobre la base de estas percepciones que forma luego sus representaciones generales y conceptos.Es a partir de la experiencia que, Carl Rogers plantea, se da [|el aprendizaje] significativo en el estudiante. Señala que el aprendizaje se da cuando lo estudiado es relevante en los intereses personales del estudiante. El individuo tiende a la autorrealización. Formula la " [|teoría] del aprendizaje empírico".Lo que identifica a [|la ciencia] como tal es una [|actitud] frente a la cosas y a la vida que exige una metodología estricta. Tiene que ver con la búsqueda de la verdad y con lo que ella, con fidelidad absoluta, nos exige. La ciencia, en realidad, es por definición una búsqueda desinteresada, afanosa de la verdad y como tal es desde sus orígenes "ecléctica".

Idalisse Morales Compañeros lean la meta que encontre y demen feedback por favor, entiendo que resume varios puntos de Rogers pero quiero compartirlo con ustedes para que me den su opinión. gxs..

1. conceptualización y legitimidad 2. diagnóstico 3. selección del contenido 4. selección de experiencia 5. implementación 6. evaluación 7. mantenimiento
 * Att. EL **
 *  Puede que le ayude en algo: **
 *  Modelo de Toma de Decisiones de Hunkins: **Está compuesto por siete (7) etapas:

 1. propósito de la escuela  2. experiencias educacionales relacionadas con el propósito  3. organización de estas experiencias (sistemáticamente)  4. evaluación de los propósitos (efectividad) <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"> Habló sobre los elementos a organizar como lo son las ideas, conceptos, <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;"> valores y destrezas. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">1. EL aprendizaje ha de ser significativo o vivencial. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">2. Rodgers se preocupa más de la formación de la persona que de la inteligencia. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">3. Prefiere las técnicas que facilitan el aprendizaje y la educación. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">4. El professor ha de procurer facilitar el aprendizaje. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">5. La espontaneidad, siempre cambiante, está presente siempre en toda formación y en la persona.
 * <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"> El Modelo de Tyler: **<span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;">Propone cuatro (4) principios básicos:
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; line-height: 115%;">El Modelo de Rodgers: Conclusiones **